중2 국어 설명문 — 화산의 종류
과제 정보
- 학년
- 중2
- 과목
- 국어
- 장르
- 설명문
- 목표 분량
- 500자
[조직하기 및 표현하기 학습지] 하나의 분류 기준을 정해, 대상을 항목별로 나누어 설명하는 글을 쓰시오. 각 항목의 정의와 대표 예시를 포함하시오.
학생 글
현재 281자 / 목표 500자화산의 종류는 마그마의 점성에 따라 크게 3가지로 나눌 수 있다. 첫째, 점성이 낮은 용암이라면 빠른 속도로 멀리까지 흘러내려 완만한 경사를 이루는 순상 화산이 된다. 대표적인 화산에는 우리나라의 한라산, 미국의 마우나로아산이 있다. 둘째, 점성이 어느 정도 높은 용암과 화산재, 암석 등이 쌓여서 원뿔 모양인 성층 화산이 된다. 대표적인 화산에는 일본의 후지산, 이탈리아의 에트나산이 있다. 마지막으로 점성이 매우 높은 용암이 흘러내리지 못하고 뒤로 솟아올라 이름처럼 종 모양을 가지고 있는 종상화산이다. 대표적인 화산에는 우리나라의 울릉도가 있다.
출처: 본 학생 글은 김은태·정혜린(2024, 국어교육학연구 59(3)) 및 김경환(2021, 한국어문교육 37)에 수록된 중·고등학생 정보 전달 글(설명문)을 인용·발췌한 것입니다. 학년·과목·과제 맥락은 채점 시연용 메타데이터입니다.
01점수
2~3개 영역을 함께 보완해 보세요.
- 과제 이해15/20
- 내용 충실도15/20
- 구조·논리14/20
- 표현·문장15/20
- 성장 가능성15/20
02영역별 피드백
잘한 점마그마 점성이라는 분류 기준을 정해 세 항목으로 나눈 짜임새가 학습지 요구에 잘 맞아요.
고칠 점목표 500자 중 281자로 분량이 부족해요. 각 화산의 형성 과정이나 특징을 한 문장씩 더 적어 보세요.
왜 이 점수예요?
과제가 묻는 핵심에 답했는지, 분량·장르(설명문/논설문 등) 요건을 지켰는지를 봐요.
- 18~20우수이 영역만 보면 거의 완성.
- 15~17양호약점 1~2곳만 짚으면 우수로.
- 10~14보통토대는 있고 보강 여지가 큰 구간.
- 5~9미흡한 곳보다 두세 곳을 함께 손봐야 해요.
※ AI가 본 한 시선이에요. 실제 점수의 세밀한 근거는 담임·교과 선생님과 함께 확인해 주세요.
잘한 점세 종류마다 정의와 대표 화산 예시를 빠짐없이 짝지어 설명했어요.
고칠 점각 화산이 '왜' 그 모양이 되는지 메커니즘을 한 줄씩 덧붙이면 설명이 깊어져요.
왜 이 점수예요?
근거·사례가 구체적이고 다양한지, 같은 말 반복 없이 새 정보가 이어지는지를 봐요.
- 18~20우수이 영역만 보면 거의 완성.
- 15~17양호약점 1~2곳만 짚으면 우수로.
- 10~14보통토대는 있고 보강 여지가 큰 구간.
- 5~9미흡한 곳보다 두세 곳을 함께 손봐야 해요.
※ AI가 본 한 시선이에요. 실제 점수의 세밀한 근거는 담임·교과 선생님과 함께 확인해 주세요.
잘한 점'첫째·둘째·마지막으로' 연결어로 분류 순서가 한눈에 들어와요.
고칠 점마지막에 세 종류를 한 줄로 정리하는 결론을 추가해 보세요. 지금은 마지막 예시로 끝나 글이 닫히는 느낌이 약해요.
왜 이 점수예요?
도입·전개·결론 흐름이 자연스러운지, 단락 구분과 논리 연결이 또렷한지를 봐요.
- 18~20우수이 영역만 보면 거의 완성.
- 15~17양호약점 1~2곳만 짚으면 우수로.
- 10~14보통토대는 있고 보강 여지가 큰 구간.
- 5~9미흡한 곳보다 두세 곳을 함께 손봐야 해요.
※ AI가 본 한 시선이에요. 실제 점수의 세밀한 근거는 담임·교과 선생님과 함께 확인해 주세요.
잘한 점맞춤법·띄어쓰기 오류가 거의 없고 정의 문장이 정확해요.
고칠 점'대표적인 화산에는 ~이 있다'가 세 번 똑같이 반복돼요. 한 번은 '~을 들 수 있다' 같은 표현으로 바꿔 보세요.
왜 이 점수예요?
(A) 맞춤법·문장 오류와 (B) 어휘 다양성·문장 성숙도를 함께 봐요.
- 18~20우수이 영역만 보면 거의 완성.
- 15~17양호약점 1~2곳만 짚으면 우수로.
- 10~14보통토대는 있고 보강 여지가 큰 구간.
- 5~9미흡한 곳보다 두세 곳을 함께 손봐야 해요.
※ AI가 본 한 시선이에요. 실제 점수의 세밀한 근거는 담임·교과 선생님과 함께 확인해 주세요.
잘한 점분류 토대가 탄탄해서 결론 한 문단과 메커니즘 한 줄씩만 더하면 점수가 크게 올라가요.
고칠 점결론 추가·메커니즘 보강·표현 다양화 세 가지가 모두 짚을 수 있는 구체적인 약점이에요.
왜 이 점수예요?
1~2회 수정으로 점수가 오를 만한 토대가 있는지, 약점이 한두 곳에 모여 있는지를 봐요.
- 18~20우수이 영역만 보면 거의 완성.
- 15~17양호약점 1~2곳만 짚으면 우수로.
- 10~14보통토대는 있고 보강 여지가 큰 구간.
- 5~9미흡한 곳보다 두세 곳을 함께 손봐야 해요.
※ AI가 본 한 시선이에요. 실제 점수의 세밀한 근거는 담임·교과 선생님과 함께 확인해 주세요.
03이렇게 고쳐 보세요
- 1
세 종류를 한 줄로 묶어 정리하는 결론 문단을 추가하세요.
→ 지금은 결론이 없어 분류 설명이 닫히지 않은 느낌이 들어요.
- 2
각 화산이 그 모양이 되는 까닭을 한 문장씩 덧붙이세요.
→ 정의·예시는 있지만 메커니즘 설명이 빠져 내용 충실도가 낮아져요.
※ 이 채점은 AI 자동 채점입니다. 학교 교사의 실제 채점과 다를 수 있습니다.
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